Traduction des modèles et prescriptions internationales d’enseignement supérieur et de recherche : analyse comparée des communautés belges

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چکیده

La Belgique est, depuis les dernières décennies, engagée dans un double processus de transformation constitutionnelle, associant fédéralisation et européanisation. Depuis que régions communautés ont hérité des compétences en matière d’enseignement supérieur recherche (ESR), deux principales régions, Flandre Wallonie, affichent trajectoires spécifiques présentent aujourd’hui régimes différents. Cet article entend retracer évolutions ces territoires, dessinant, à partir du modèle historique belge, projets collectifs tout inscrivant courants sectoriels plus larges, voire mondialisés : acteurs participent réseaux variés qu’ils contribuent créer, universitaires industriels aux responsables politiques. L’approche socio-historique aborde transformations instruments d’action publique (Lascoumes, 2007) : cette décomposition l’analyse permet suivre comparer mécanismes d’ajustement complexes, propres chaque territoire, mettant évidence la différence mobilisation acteurs, stabilité plasticité institutions face l’accélération l’internationalisation mise place nouveaux politiques régionaux.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Revue internationale de politique comparée

سال: 2022

ISSN: ['1370-0731', '1782-1533']

DOI: https://doi.org/10.3917/ripc.291.0099